9月25日上午，在行政楼9楼会议室，校党委理论学习中心组举行专题学习会，学习领会《习近平谈治国理政》第三卷。校党委书记刘祖汉主持学习会。校党委副书记薛浩，党委常委、副校长邵荣，党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员陈春雷，党委常委、副校长宋长春、王路明、王资生、魏少华，党委常委、组织部长倪自银，党委常委、宣传部长韩雅丽，党委常委、统战部长姚军，校办、纪委机关、发改办负责人等中心组成员参加。

刘祖汉从国际形势、国内情况和党的自身建设情况等方面介绍《习近平谈治国理政》第三卷文稿形成的历史背景，从阐释中国共产党人的初心和使命、增强忧患意识和防范化解风险挑战、完善和发展我国国家制度和治理体系等方面介绍《习近平谈治国理政》第三卷主要内容。他指出，《习近平谈治国理政》第三卷主要创新点体现在论述了马克思主义指导的重要性、乡村振兴战略的重要意义和实施路径、对社会主义基本经济制度作出新概括，阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性。结合学校实际，刘祖汉重点领学《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》和《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》，要求我校各级党组织深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，完善运行机制，推动学校事业高质量发展。

刘祖汉指出，要提高政治站位，充分认识《习近平谈治国理政》第三卷出版发行的政治意义、实践意义、现实意义。要坚持学思践悟，深入学习贯穿《习近平谈治国理政》第三卷的马克思主义思想方法和工作方法，深切感悟习近平总书记作为大党大国领袖特有的强大人格力量，深刻领会习近平总书记高尚的为民情怀和宽广的世界胸怀。他强调，要扎实抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习宣传贯彻工作，在学习宣传上下功夫，在示范引领上下功夫，在学以致用上下功夫，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动学校事业发展的治理能力和工作水平，为服务区域经济社会发展，实现“强富美高”新江苏作出新的更大贡献。

王资生围绕《习近平谈治国理政》第三卷的学习体会，结合分管工作，作题为“深入推进课程思政建设，全面提升人才培养质量”的重点发言。他认为，课程思政建设要深度浸润每一门课程的教学内容和方法，在保证专业教学水准的前提下，自然融入思政元素，使价值塑造内生为课程教学中有机的、不可或缺的组成部分。关于我校如何推进课程思政，王资生认为我校要构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，坚决防止“贴标签”“两张皮”，营造有信仰有温度的精品课堂，培育有学识有担当的时代新人，营造开展课程思政建设的良好氛围，全面提升课程思政育人质量。

倪自银作题为“强化理论武装，学懂弄通做实，把学习成果转化为推进组织工作的强大动力”的重点发言。他认为，要通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，学好用好《习近平谈治国理政》第三卷。要突出学以致用，将学习成果转化为推进组织工作的强大动力。坚持和加强党的全面领导，维护党中央权威和集中统一领导，加强组织体系建设，建好干部队伍，聚集各路英才，建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的干部工作体系，推动新时代党的组织路线在我校落实落地。