陕西师范大学自2009年9月开始推行教授接待日制度，组织全校教师特别是知名教授定期与学生进行面对面的咨询指导，把思想政治教育做到大学生心坎上，受到师生的普遍欢迎。

精心设计，加强管理，确保教授接待日制度扎实推进。该校规定，副教授及以上职称教师应积极参加接待日活动，各学院每周至少安排两个单元时间，在相对固定的接待地点，由教授轮流值班接待学生。参加接待日的教授，可根据自身专业特点和个人专长，设计接待日的内容和形式。学校办公室负责教授接待日工作的整体协调和督查，每月将教授接待日值班教授的研究方向、专长以及接待时间、地点等信息在学校主页上公布，以便学生选择。各学院负责教授接待日的具体组织实施，并根据接待日工作的实际情况，对参加接待日教授进行工作质量考核和工作量认定。

明确职责，规范指导，增强教授接待日的育人功能。参与接待日教授的主要职责是帮助学生解答思想、心理及学业等方面存在的困惑，对学生进行面对面的思想政治教育，提高学生的学习能力、实践创新能力及科研水平。为规范教授接待日工作，增强教授接待日对学生的指导作用，学校每月到各学院进行一次调研活动，了解教授接待日的开展情况，对学生多次提出的问题予以汇总，并进行集中讨论，提出合理的解决措施和方案。对于学生在思想政治教育、日常管理以及学风建设等方面反映的问题，及时与各单位主管领导、相关教师和辅导员进行沟通，形成合力，共同帮助学生解决问题。

师生受益，效果初显，教授接待日受到普遍欢迎。教授接待日制度的制定实施，进一步深化了广大教师“育人为本、德育为先”的思想观念，调动了广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，形成了良好的全员育人氛围。教授接待日制度推行4个月以来，共有380余名教授参与接待日活动，接待学生人数累计超过1.6万人次，深受广大师生欢迎。在各学院教授接待日留言簿上，有3000多条师生留言。马克思主义学院王振亚教授留言说：“这个制度为教师和学生进行思想交流、理论探讨、共同进步提供了良好的平台，需要长期坚持，务求实效。”有学生留言说：“听师一席话，胜读十年书。”还有学生留言说：“教授的治学理念、学术追求和人格魅力深深地感染了我，这样的面对面指导更有吸引力和说服力，对我的学习成长产生了深刻影响。”