今年暑期，西南大学组织了40名辅导员分赴重庆、四川、贵州、河南等地100户家庭经济困难、学业困难或心理困难的农村学生家庭，开展进基层、进农村、进学生家庭，与学生同吃、同住、同劳动的辅导员“三进三同”活动。

搭建走进学生心灵的新桥梁。在“三进三同”活动中，辅导员深入学生家庭，与学生及家长拉家常、谈农事、聊琐事，更加全面深入地了解了学生的思想状况、家庭环境、生活追求、发展需要、人生困境，同时，向学生家长介绍学生在校情况、学校的资助政策等，使家长更加真切地感受到党和国家对农村大学生的关心。在面对面的交流、肩并肩的劳动、心贴心的关怀中，辅导员与学生的关系更加融洽，联系更加紧密，感情更加深厚，赢得了学生的信任，走进了学生的心灵。

拓宽服务学生成长成才的新途径。在“三进三同”活动中，辅导员把坚持思想教育与解决学生实际困难相结合，帮助学生解难事、办实事、做好事，让学生安心学习，让家长放心。对于家庭经济困难的学生，辅导员为其送去慰问品、慰问金等，并利用自己的专业知识为学生家庭增产增收献计献策；对于学习困难的学生，辅导员与家长一同为其制定合理的学业规划，帮助学生重新恢复学习信心；对于心理困难的学生，辅导员通过家长了解造成学生心理问题的深层原因，与家长进行沟通，和家长一同疏导学生心理问题。回校后，辅导员根据了解到的相关情况，继续对学生的学习、生活进行针对性的指导和服务，帮助学生更好地发展。

构筑辅导员自身成长的新平台。在“三进三同”活动中，辅导员主动查找自身在思想上、工作上存在的不足，反思“我为学生做了什么，我该为学生做什么，我还能为学生做什么”，进一步增强了从事辅导员工作的责任感和使命感。辅导员积极参加各种农业劳动和家务劳动，了解了农村，拓宽了视野，磨砺了意志，锤炼了作风。辅导员还结合自身专业特长，在当地开展调查研究，积极为学生家乡发展提出建议措施，为农村经济发展建言献策，贡献力量。